为深入学习贯彻党的二十大精神，将党的二十大精神深化为学校高质量发展的建设实践，11月10日下午，学校党委副书记、校长黄远新、副校长杨丁组织“双高办”、省级“双高”建设专业群负责人在行政楼335会议室召开“双高”建设专题会议。学校“双高”建设专家组组长、党委委员廖策权，“双高办”主任刘进、副主任张凯，现代物流管理专业群负责人张强锋、应用电子技术专业群项目负责人黄世瑜参加了会议。

会上，刘进结合“双高”周报月查、纪委协同督查、平台填报等推进情况，总结了近期学校“双高”建设取得的成效和存在的问题，剖析了问题及成因，提出了解决思路。同时，汇报了对标国家“双高”标准及升办职教本科国家标准查缺补短任务清单比对情况。张凯就“双高”管理平台的操作使用和管理效能情况作了演示汇报。

两个省级专业群相关负责人根据本专业群建设推进过程中所遇到的实际问题和困难，深入分析了问题根源，明确了解决问题和克服困难的思路意见。专家组长廖策权就学校“双高”建设追求“形似而神不足”问题和处置策略作了深刻剖析，建议“双高”建设既要重视形式上的对标对表，关注任务完成度，更要高度关注标志性成果的达成度。要集中力量办大事，举全校之力打造精品典范标志性成果。

杨丁要求，一是不能为建“双高”而“双高”，见子打子，要跳出“双高”看“双高”，注重统筹协调，内外结合，综合发力。二是要未雨绸缪，打好提前量，要早谋划，早规划，把工作做在上级任务下达前，不能临时抱佛脚。三是要深刻把握标志性成果的内涵要义和逻辑关系，要力求将产教融合、校企合作理念贯穿教育教学全过程，打造更好更多的标志性成果。

黄远新总结强调：“双高”建设是学校未来高质量发展的基础性、先决性工作，必须要有清醒认识和全局观念，要举全校之力奋力推进，要准确把握建设过程中的几个关键核心点。一是要仔细梳理当前“双高”建设存在的问题和困难，深入剖析问题产生的内因和外因，主因和次因，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，着力解决“标志性成果不标致”问题。二是要创新工作法，强化二级管理意识，激发二级管理的主动性、自觉性和创新性，摒弃等靠要思想，要进一步调整工作思路和工作举措，着力解决建设质量和效果问题。三是要树立全局意识，融合思维，要把“双高”建设与上级考核、学校“十四五”规划、提质培优、对标竞进、升本升格、学校第三届党代会任务落实清单等多项重大事项统筹安排，关联布局，协同推进，办实事，出成果，着力解决学习与发展问题，将党的二十大精神学习传达贯彻落实活动与推进学校高质量发展有机融合创新，牢记初心担使命，踔厉奋进新征程。

（拟稿：汤亚丰 审稿：刘进）